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　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自家的寶貝開(kāi)始呈現(xiàn)出左撇子跡象的時(shí)候，是否會(huì)絞盡腦汁，對(duì)其進(jìn)行“右手改造”呢？

　　其實(shí)，順其自然會(huì)更好些。因?yàn)閷氊惾蘸笃媚闹皇?，早在他還是個(gè)胎兒時(shí)，大自然就已為其做出了安排。

　　超聲波觀察顯示，懷孕才13周的胎寶貝在用手方面就已有了偏好。多數(shù)胎寶貝會(huì)偏好吸吮右拇指，而另一小部分則只以吸吮左拇指為樂(lè)，而且這一習(xí)慣在整個(gè)懷孕期間持續(xù)不改。因此，寶貝的初級(jí)肌肉運(yùn)動(dòng)區(qū)和軀干知覺(jué)區(qū)早在寶貝出生以前就開(kāi)始左右不一樣了。日后成為左撇子的新生兒只有右臂受了刺激，才有大腦皮質(zhì)活動(dòng)的反應(yīng)，未來(lái)的右撇子則是左右臂反應(yīng)相同。

　　是什么原因造成了左撇子呢？科學(xué)家相信，盡管造成左撇子的基因目前仍難以確定，但當(dāng)今的主流學(xué)派認(rèn)為，左撇子遺傳的概率較大。父母有一方慣用左手，子女出現(xiàn)慣用左手的概率為17%，如雙親都是慣用左手，這個(gè)概率就高達(dá)50%以上。此外，母親在懷孕時(shí)分泌的一些激素，也可能導(dǎo)致胎兒成為左撇子。

　　科學(xué)真相

　　美國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易有趣的方法，能在短時(shí)間內(nèi)預(yù)測(cè)嬰兒長(zhǎng)大后將偏重使用哪只手。

　　當(dāng)新生兒仰面躺著時(shí)，用手扶住他的頭，使其面朝上直接看東西。這樣待一會(huì)兒后，把手放松，仔細(xì)觀察嬰兒的頭轉(zhuǎn)向什么方向。首先轉(zhuǎn)向的一邊將是他長(zhǎng)大成人后所偏重使用的手的一邊。

　　他們?cè)鴮?duì)150名嬰兒進(jìn)行長(zhǎng)期追蹤觀察，結(jié)果表明，約65%嬰兒的頭偏向右邊，15%嬰兒的頭偏向左邊，其余20%嬰兒的頭不偏任何一邊。這些嬰兒長(zhǎng)大成人后，再進(jìn)行調(diào)查觀察，發(fā)現(xiàn)嬰兒時(shí)期頭轉(zhuǎn)向右邊的現(xiàn)在總是先用右手，而當(dāng)時(shí)頭轉(zhuǎn)向左邊的則先用左手。這些美國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家對(duì)左撇子的成因有自己的見(jiàn)解。他們認(rèn)為，一個(gè)人偏重使用左、右手的主要原因并不是遺傳，而是各人的愛(ài)好。一個(gè)人是左撇子還是右撇子，主要是由于發(fā)育過(guò)程中視覺(jué)和手的動(dòng)作協(xié)調(diào)而形成的。哪只手比較協(xié)調(diào)喜動(dòng)，那他長(zhǎng)大后就偏重使用哪只手。

　　無(wú)論怎樣，寶貝在決定自己最終是左撇子還是右撇子這件事上還是較為謹(jǐn)慎的。在最初幾年中，他會(huì)在左右手之間換來(lái)?yè)Q去好幾次，然后才確定偏好哪一只手。所以在寶貝的發(fā)育過(guò)程中，用手的偏向性是逐步顯現(xiàn)的。7～9個(gè)月時(shí)，寶貝通常顯不出用手的偏向性。一個(gè)嬰兒，遞給他100次玩具，呵能用左手接48次，用右手接52次，不會(huì)有明顯的差異。大約18個(gè)月之后，用手偏向性開(kāi)始顯現(xiàn)，但要最終穩(wěn)定下來(lái)還需要更長(zhǎng)的時(shí)間，常常要持續(xù)到9歲。有時(shí)孩子用左手接球而用右手拋球和拍球，表明他們還沒(méi)有完全建立起用手的偏向性。

　　總之，在寶貝發(fā)育的不同階段，他們的用手習(xí)慣總是變來(lái)變?nèi)サ?，這一陣偏向用左手，過(guò)一陣就會(huì)偏向用右手，還有時(shí)會(huì)左右手不分。這是因?yàn)榇似谧笥夷X正在經(jīng)歷著一場(chǎng)輪流生長(zhǎng)的沖刺賽，之后才能定出優(yōu)勢(shì)屬于誰(shuí)。這種換來(lái)?yè)Q去的倒手對(duì)于寶貝其實(shí)是非常有用的，因?yàn)榭梢宰岆p手在腦部發(fā)育期間同時(shí)多練習(xí)一些基本的操作技能。

　　不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，男孩總是比女孩更早顯現(xiàn)出用手的偏向性。同時(shí)，用手偏向性出現(xiàn)早的孩子，是左撇子的幾率更大。

　　溫馨提示

　　千萬(wàn)別硬性糾正寶貝的用手偏好。美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院所做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)顯示，強(qiáng)迫左撇子孩子改用右手，其成功率僅為5%，如果沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，給孩子帶來(lái)的心理陰影，可能持續(xù)一生。所以，請(qǐng)不要苛求寶貝的用手習(xí)慣，那并不重要。另外，還有研究表明，被強(qiáng)行糾正過(guò)來(lái)的寶貝，其語(yǔ)言能力會(huì)受到不同程度的干擾。這自然與其大腦分工有關(guān)，也就是說(shuō)大腦本來(lái)事先安排好了用手的腦區(qū)，可是突然間的換手，讓大腦有些措手不及，它根本還未來(lái)得及為這次換手預(yù)留出足夠的腦區(qū)，產(chǎn)生混亂也就在所難免了。

　　其實(shí)，為什么一定要糾正呢？要知道左撇子也有其自身優(yōu)勢(shì)。左撇子具有充分發(fā)揮大腦左右兩區(qū)作用的能力，使他們?cè)谠S多領(lǐng)域勝人一籌。左撇子即意味著其右腦較為發(fā)達(dá)，而右腦更擅長(zhǎng)直覺(jué)思維，具有藝術(shù)天賦。在對(duì)神經(jīng)反應(yīng)要求很高的對(duì)抗性體育項(xiàng)目上，左撇子可以發(fā)揮其右腦“神經(jīng)短路”的優(yōu)勢(shì)，快速攻擊對(duì)方，出奇制勝。特別是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，左撇子更加引人注目。據(jù)美國(guó)霍普金斯大學(xué)的學(xué)者研究，在具有數(shù)學(xué)天賦的孩子當(dāng)中，左撇子幾乎比常人多一倍。

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